社会规范背离的成因及其纠正

摘要：

社会规范背离是对规范接受过程的偏离或逆反，是品德建构过程中的异常现象，是个体道德学习不良的表现。社会规范背离研究可以说是对规范接受过程研究之必要补充，是完整地揭示个体社会规范学习规律所必须的。本文在探讨社会规范背离行为的成因的基础上，阐述综合性的教育策略。

关键词： 社会规范 接受过程 品德建构 道德学习

作者: 冯姬

作者单位: 朝阳区教育研究中心教育科学研究所

会议类型: 国内会议

会议名称: 北京市区县科研人员第二届(2009)学术年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 828-833

在线出版日期: 2009-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）