关于校本研究的五点思考

摘要：

中小学的教育科学研究应当是一种“以校为本的研究”，即“校本研究”。扎实推进“校本研究”的实践，必须对“校本研究”有较为深入的思考。本文围绕“校本研究”的“五个问题”：校本研究是什么、校本研究为什么、校本研究做什么、校本研究用什么、校本研究出什么，进行了认真的探讨，旨在对目前中小学的校本研究实施者进行一次认识上的引领。

关键词： 校本研究 中小学教育 教学实践

作者: 赵文增

作者单位: 顺义区教育科学研究所

会议类型: 国内会议

会议名称: 北京市区县科研人员第二届(2009)学术年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 834-838

在线出版日期: 2009-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）