普通高中学校学生职业生涯课程构建及实施研究报告
职业生涯是指一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的发展道路。本研究把延庆县普通高中所有学生作为研究对象，选择延庆一中和延庆五中的学生进行重点研究。通过职业生涯教育，把握对高中学生进行职业生涯规划指导的价值和作用，更新观念，寻求规律，用目标引领，促进学生主动发展，指导学生进行职业生涯规划，从而丰富职业规划的内容和理论。
高中学校 职业生涯规划 教育模式 课程设计
金付栓 魏丽华
延庆县教育科学研究所
国内会议
北京
中文
25-35
2009-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）