农村小学英语教学与实践活动的研究报告

摘要：

本课题的研究，就是要构建适合农村小学英语课堂教学的实践型教学模式。使课题组的每一位教师通过研究不断提高自己的专业素养，提升教学智慧，此课题的研究还可以为其他教师、其他学科提供可借鉴的经验、方法和策略。

关键词： 农村地区 小学英语 课堂教学 专业素养

作者: 李艳坤

作者单位: 怀柔区教科研中心

会议类型: 国内会议

会议名称: 北京市区县科研人员第二届(2009)学术年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 312-319

在线出版日期: 2009-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）