中美英工程管理本科教育的比较研究

摘要：

工程管理本科教育的科学发展必然要求充分借鉴国际经验。通过综述中、美、英等国工程管理本科教育的发展态势，对比分析了其在培养目标、课程设置、专业方向、实践教学等方面的差异，提出在修订我国工程管理专业培养方案中，应充分考虑上述差异所体现的工程管理专业人才培养规律，并探讨了应遵循的有关原则。

关键词： 工程管理 本科教育 课程设置 人才培养目标 实践教学 国际经验

作者: 王雪青 杨秋波 李海丽

作者单位: 天津大学 管理学院,天津 300072

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009中国工程管理论坛

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 404-407

在线出版日期: 2009-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）