环境伦理教育是全民的素质教育
扼要介绍台湾环境教育的发展状况与问题;说明有关环境教育议题的研究趋势,以及台湾地区的研究状况,而归结到环境伦理与价值教育的主题;提出改善与提升全民环境伦理教育的策略与做法的建言。结论:环境伦理教育宜自对伦理的道德情感入手,并提升全民对整体环境的责任感。
环境伦理 素质教育 公民行动 责任意识
孙长祥
台湾元智大学通识教学部
国内会议
福建漳州
中文
92-95
2009-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
环境伦理 素质教育 公民行动 责任意识
孙长祥
台湾元智大学通识教学部
国内会议
福建漳州
中文
92-95
2009-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)