浅谈高中生心理健康状况及其与教育环境的关系
青少年心身健康问题是目前家庭、学校及社会极为关注的问题。学校是学生学习的主要场所，学校环境卫生状况好坏直接关系学生的身体健康。青少年的心理健康问题同时也是现代学校卫生工作的一项重要研究内容。其不良行为直接或间接威胁着青少年现在与将来的健康。近年来，我国许多学者对学生中心身不良状况进行了很多探讨和研究，旨在试图帮助该类学生摆脱不良状态。如何有效的解决这一状况是我们每一位将健康教育工作者、教师和家长们迫切要求解决而又十分棘手的问题，在青少年中开展心理健康教育，对培养其健康的身心以及日后成为社会有用人才具有重要作用。研究学校教育环境对高中生心理健康的影响对于制定高中生心理卫生保健措施具有重要的指导意义。影响学校教育环境的因素很多，从周边的自然环境、人文环境到校园卫生、绿化、教学卫生设施乃至学校的校风、学风等无不影响着学生。为了了解高中生心理卫生状况及其与学校教育环境的关系，尤其是与教学卫生设施的关系。本文作对天津市第一百中学学生进行了抽样调查。
高中学生 身心发育 教育环境 心理健康
李雪云
天津市一百中学 300300
国内会议
广州
中文
245-251
2008-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）