体育学博士研究生的科学创新
博士研究生的教育是我国教育结构中最高层次的教育,肩负着培养为我国现代化建设和为经济建设、科技进步和社会发展做出应有的贡献的高层次、创新性人才的重任。本文提出科学创新是时代与社会发展对体育学博士生的现实要求,生源质量是博士研究生科学创新的前提,课程学习是博士研究生科学创新的基础。
博士研究生 教育结构 培养模式 生源质量 课程学习
王家宏
苏州大学体育学院,江苏 苏州 215021
国内会议
北京
中文
6-9
2008-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)