由教育内外部关系论远程教育的建设
教育内部关系，层次上呈现为高低链接，类别上呈现为孳生伸展，形式上呈现为纷繁多样，态势上呈现为无限伸张的形态。教育与社会的联结上，教育与社会需求相适应、与社会进步相衔接、与社会变动相制约、与社会发展相补充。在从远程教育对整个教育在区域结构、人员结构、专业与层次结构及人才培养功效等方面的状态分析中，我们可以具体了解远程教育重要社会功能的呈现。由此我们看到了远程教育在系统、资源、技术和队伍建设等方面建设任务的艰巨。
教育关系 远程教育 社会需求 区域结构 人才培养
肖河
陕西广播电视大学 陕西现代远程教育研究会
国内会议
北京
中文
198-204
2008-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）