大学生村官制度在乡村的限度表达-以北京Z村的果农进修班为例

大学生村官制度作为国家的一项农村发展政策越来越受到政府、社会和学界的重视,因此,本研究通过研究大学生村官在z村办果农进修班的过程,来展现“大学生村官”在农村发展中的作用以及这项政策在乡村的遭遇.研究发现:“大学生村官”是作为“外”的国家自上而下推动和作为“内”的乡村社会自下而上吸纳的结果,但是形式上的“内外结合”却在乡村表现为“内外分离”的景象;“大学生村官”的角色并没有与乡村真正融合,能参与的事件和发挥的作用都有边缘化的倾向.本研究反对一些学者对村官“有破无立和有立无破”的现点,作为有知识背景的大学生对于乡村的发展至关重要,要发挥其积极作用需要的是进一步的政策支持.
大学生村官 果农进修班 角色融合 农村发展政策 边缘化
骆江玲
中国农业大学人文与发展学院,北京 100193
国内会议
北京
中文
192-196
2010-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)