科学发展观与创新型人才培养
科学发展现是唯物辩证法关于发展观的新发展，反映的是科学与发展二者之间相互依存、相互嵌入的辩证关系，其核心是“以人为本”，要求“全面协调”与“可持续发展”，其本身就蕴含着丰富的哲学内涵．随着科学发展观的提出和实施，我国现代创新人才培养面临着如何摒弃以往人才培养模式，真正做到“以人为本”，培养出全面、可持续性的人才问题．本文正是基于这样背景，探讨如何更好地将科学发展观融入到创新型才的培养中，真正做到以人为本的人才培养理念．
科学发展观 以人为本 创新人才培养 唯物辩证法
汤惠娥
福州大学软科学研究所，福建
国内会议
北京
中文
665-667
2010-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）