音乐治疗运用在普通高校音乐鉴赏课程中的教学改革创新

摘要：

通常高校音乐鉴赏课多是欣赏中西方古典音乐，而对于被文化多元化社会所深受影响的当代大学生，则更倾向于喜爱通俗流行音乐。本文阐述了将音乐治疗运用于音乐鉴赏课程中的原因以及效果。

关键词： 音乐治疗 高等学校 音乐鉴赏课程 教学改革

作者: 钟代琴

作者单位: 成都纺织高等专科学校心理健康教育中心

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国音乐治疗学会二十周年会庆暨第九届学术年会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 155-157

在线出版日期: 2009-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）