蒙古族大专生心理问题与教育对策
文章从蒙古族大专生的现状出发,重点分析了他们的主要心理问题,指出蒙古族大专生普遍存在自卑心理、胆怯心理、逆反心理、懒惰心理、自我表现心理。在此基础上从教育环境、教育者、受教者三个角度提出了切实加强蒙古族大专生教育与管理的措施:创建优良的教育环境;发挥辅导员关键作用;蒙古族大专生要自强自立,做生活的强者。
蒙古族大专生 自卑心理 逆反心理 懒惰心理 自我表现心理 健康教育
格根图雅
呼和浩特民族学院,呼和浩特 010050
国内会议
呼和浩特
中文
75-78
2009-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)