创新民警继续教育机制，激发民警自我发展活力——“以人为本”的科学发展观运用于监狱民警队伍建设之拙见
本文结合笔者对2004年至2008年，重庆市未成年犯管教所民警学习培训的基本情况的摸底调查资料，阐述了民警继续教育与业务培训的现状，然后分析了在职监狱民替的继续教育和培训存在的问题，如普通民警学习培训的机率小，层次分布不均衡，工学失衡、缺乏针对专业技术人才的使用与继续教育规范制度以及监狱的工作实际跟不上政治理论发展速度，政治理论的灵魂和统帅作用未能很好发挥等，并提出了几点设想，包括由司法部牵头并投入科研经费，由政法大学(专业学院)监管专业的科研机构承办，为监狱工作一线各个层次、各个岗位的民警编写数套实用教材；打破省市之间的体制壁垒，组织跨地区、跨省市的监狱工作实务巡回报告(推广会)或专项工作经验成果的宣讲推广等。
继续教育 科学发展观 监狱民警 业务培训
戚万琼 陈微
重庆市未成年犯管教所
国内会议
南宁
中文
159-162
2009-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）