会议专题

我国旅游高等教育的国际化发展模式研究

我国的旅游高等教育必须合理定位,明确专业培养目标,实现课程体系的科学化和国际化,才能培养出具有创新能力的高素质人才。本文分析了我国旅游高等教育国际化的现状与存在的主要问题,紧接着从培养目标、课程体系,教学内容,培养模式、教学手段、师资队伍等的角度具体阐述了旅游高等教育的国际化发展模式及其途径.

高等教育 旅游人才 国际化发展 培养模式 师资队伍

程海涛

郑州大学旅游管理学院,河南郑州,450001

国内会议

2009’中国旅游高等教育国际化高峰论坛国际化:旅游高等教育的机遇与挑战

上海

中文

84-94

2009-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)