从澳大利亚的经验看旅游管理专业研究型教学的实施

摘要：

澳大利亚新南威尔士大学的旅游与接待专业建立在澳大利亚一流本科教育和一流商学院的基础之上，其培养方案充分利用了学校和学院的优势，表现出“宽口径，厚基础，重实务”的特色，建立了多方配合的立体化教学模式.其经验启示我们旅游管理专业研究型教学应从正确理解教学目标、依托强大的相关学科支持、密切行业联系、立体化教学、多样化考核和严格管理制度等方面加以强化.

关键词： 澳大利亚 高等学校 研究型教学 旅游教育 教学模式

作者: 贾鸿雁

作者单位: 东南大学旅游学系 南京 211189

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009’中国旅游高等教育国际化高峰论坛国际化：旅游高等教育的机遇与挑战

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 213-219

在线出版日期: 2009-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）