保证工程硕士教学质量的理论基础

摘要：

本文从教育哲学、教学论角度出发,对保证工程硕士教学质量的相关理论基础问题进行了分析和总结。论述了保证教学质量的价值论基础、过程论基础、目的论基础、原则论基础以及主体论基础。这些理论可为工程硕士教学质量的保证提供直接的价值论基础、认识论前提与方法论原则。其进一步的研究是保证教学质量的课程论基础、方法论基础、环境论基础和反馈论基础。

关键词： 工程硕士 教学质量 培养模式 课程论

作者: 宁永臣 修志伟 窦宏武

作者单位: 哈尔滨工业大学航天学院 中国人民解放军65447部队自动化站

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008第六届全国工程硕士研究生教育工作研讨会

会议地点: 济南

会议语种:中文

页码: 51-54

在线出版日期: 2008-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）