当代高校教育中的因材施教问题探析
本文对当代高校教育中如何贯彻因材施教原则的问题进行了探析。 本文认为,因材施教原则的施行,关键在于教师准确把握教育对象的特点,明确理解教育目标,并在教育过程中采取合理有效的措施。在当代高校教育中,必须针对当代高校学生的新特点,发挥教师的主导作用,在渐渐形成的两重教育体系——虚拟世界的网络教育体系和现实世界的多元教育体系——的建构中,明确不同教育体系的特色,进行教育分工和协作,形成有效的、实现高校教育目标的,符合当代世界特点甚至影响到未来世界的因材施教方略。
因材施教 高校教育 虚拟世界 网络教育体系
胡明 俞学明
中国政法大学人文学院哲学系
国内会议
北京
中文
92-96
2008-01-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）