高等书法艺术教育硕士生、博士生课程设置与变革可行性透析
中国高等书法教育，历经上个世纪百年数代教育家的辛勤耕耘，在20世纪末的清晨，逐渐绽放出它学科建设的耀眼光芒，在走进21世纪的曙光中，愈发显得神采奕奕，熠熠辉煌。这是高等书法教育界引以为自豪之事。我们在为中国高等书法教育学科体制构建完备抚掌的同时，对其现行的教学形态及课程设置与变革作些可行性分析，是很有必要的。尤其是当下书法教育中的硕士生、博士生课程设置，更是一个值得关注、探讨的前沿性课题。 本文对现行高等书法艺术教育新结构模式中硕士生、博士生课程设置情况调查进行了介绍，提出大教育理念下高等书法高学位教育课程变革的可行性分析与建议。指出培养学术、艺术研究与书法艺术创作并重的硕士生、博士生，才是高等书法教育中高精尖人才培养的最终目标。
书法艺术 书法教学 研究生教育 课程设置
张韬
山东曲阜师范大学书法系
国内会议
北京
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313-321
2004-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）