金融危机后时代的中国保险教育
全球金融危机彰显保险业的重要性，保险教育则是提高保险业经营稳健性的关健之一。目前国内的保险教育体系存在着课程设置的学科定位不够清晰、课程内容重复现象明显、疏于国外文献引进以及风险管理相关课程安排不足等问题。针对这些问题，国内高校应结合自身师资等，明确自身定位于培养研究型人才还是实务型人才，据此设置有不同侧重面的课程体系，并对现有保险课程进行梳理整合，同时引进国外教材、加强案例与实践教堂，从而培养符合市场需的优秀人才。
保险教育 学科定位 课程整合 风险管理
戴稳胜 焦乐
中国人民大学财金学院 墨尔本大学精算中心 中国人民大学财金学院
国内会议
厦门
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724-729
2009-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）