论工程教育的科学主导与工程回归

摘要：

目前我国工程教育所面对的问题,很大程度上是沿袭50年代按照机械还原论建立的教育体系以及分数至上和唯技能论的传统所致,文章就此进行了哲学分析,认为,系统观点、循序渐进原则和科学主导的理念是目前工程教育改革应对挑战的理论武器。

关键词： 工程教育 系统论 科学主导 工程回归 唯技能论 教育改革

作者: 秦志强

作者单位: 武汉德普施原创科技有限公司

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007年中国嵌入式系统年会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 90-94

在线出版日期: 2007-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）