高等专科护理学校手术室专业护士培养模式探讨
随着医学科学技术的不断发展，我国的护理教育也有了长足的进步。目前护士的业务素质、技术水平和能力与临床技术发展之间尚存在着差距，护士的专业发展与临床医学相比相对滞后。当今的护理教育缺乏针对专业性比较强的专科护理岗位的规范化培训，常导致所学的知识与实际临床工作相互脱节的现象。手术室护理与其它临床护理工作相比，其专业特性强，专科化程度高。2007年起，医院手术室与某高等专科护理学校合作，在学生实习阶段推行手术室专业护士培养模式，为手术室输送专业人才，取得良好效果，具有鲜明特色。
高等专科学校 护理学校 手术室 专业护士 培养模式
翟永华 亓长静 苏纯燕
山东大学齐鲁医院 250012
国内会议
西安
中文
1259-1261
2009-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）