环科专业GIS教学中的一次实践环节
在当今各类自然和人为灾害造成的损失越来越大的情况下，快速、科学地制定灾后赔偿方案是减灾防灾工作的重要一环。在环科学专业GIS课程教学中，以2005年松花江水污染为例，引导学生进行基于GIS的环境灾害赔偿方案制定，借助GIS技术学生们确定了灾区个人获得赔偿金额的五种方案。通过该实践环节，使学生们更加熟悉了GIS的多种空间分析方法，明白了只有在GIS技术的支持下，我国的环境灾害防治工作才会更上一个台阶。
环境灾害 污染赔偿 空间分析 环境科学专业 地理信息系统 课程教学
王跃
苏州科技学院环境学院空间信息系
国内会议
北京
中文
3-7
2008-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）