《GIS设计与应用》课程教学改革探索与实践
《GIS设计与应用》是一门综合性很强的学科,也是一门实践性和技术性要求很高的应用性学科。本文分析了《GIS设计与应用》课程在GIS专业课程体系中的位置,并分析了课程的特点和目前教学中存在的问题,最后提出一些对课程改革的思考,包括学生学习动机,课程内容,实践性教学,创新能力培养等,完善了《GIS设计与应用》并在实践中取得了良好的效果。
地理信息系统 高等教育 课程体系 教学改革
魏秉铎 李林 袁正午
重庆邮电大学计算机科学与技术学院
国内会议
北京
中文
37-40
2008-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)