GIS专业应用创新型人才培养体系的建设与实践
针对GIS专业“应用创新型人才”培养体系的建设问题,分析了体系建立的关键因素、保障因素和主要内容,给出了体系框架模型,并结合教学实际,阐述了各个建设环节的建设方案与原则要求。一年多建设实践证明,结合生产实际开展应用创新型人才培养,是提高教育规格与用人需求之间符合度的有效途径。
应用创新 人才培养 体系建设 地理信息系统
夏春林 王崇倡
辽宁工程技术大学测绘与地理科学学院
国内会议
北京
中文
358-360
2008-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)