麻醉学硕士研究生教育质量评估的思考
研究生培养质量是一所高校人才培养质量的标志，是科学研究水平和创新能力的标志，制度创新是研究生教育持续、健康、积极发展的保证，过程管理与目标管理有机结合起来，通过改革、完善建立起具有一定先导性的、可以进行自我调节的、体现个性化培养特征的、能够保证培养质量的研究生教育质量保障体系和激励机制，关键要围绕培养质量目标，科学制订与国情、校情相适应的研究生培养管理与质量评价体系。本文分析了麻醉学硕士研究生存在的问题，探讨了研究生培养质量的重要环节，提出了提高研究生培养质量的主要对策，过程决定结果，保证和提高研究生培养质量必须建立研究生培养管理与质量的评价体系和监督机制，以评价体系为依据，通过制度实现对培养质量的有效监控。
麻醉学专业 麻醉学硕士 研究生教育 教育质量 监督机制
王志萍
徐州医学院附属医院麻醉科
国内会议
天津
中文
175-178
2009-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）