大学化学基本内容的整合与课程体系的创新设计
教育部化学与化工专业教学指导委员会2005年发布了《普通高等学校本科化学专业规范》,其中规定了“化学专业教学基本内容”和“化学专业实验教学基本内容”(以下简称“专业规范基本内容”)。本文以“专业规范基本内容”为基础,对大学化学课程结构体系和课程内容体系进行了创新与整合设计。
大学化学 本科教育 课程体系 整合设计 教育创新
丁长江 李宏斌 李政 刘磊
吉林大学化学学院化学教学与研究中心 吉林长春 130021
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12-15
2009-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)