独立民办学院化学课程教学内容整合与教学方法改革初探

摘要：

针对独立民办学院学生录取分数低、基础较差的特点，采取由浅入深、循序渐进的教学方法，使学生对化学课的认识由感性到理性，由陌生到熟悉，激发学生对化学课程的学习热情和兴趣，以便后续相关课程的学习，为培养化学方而的应用型人才奠定基础。

关键词： 独立民办学院 化学课程 学习兴趣 教学方法 人才培养

作者: 刘景华 程志强 管清涛

作者单位: 吉林农业大学发展学院基础部 吉林长春 130600

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 57-58

在线出版日期: 2009-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）