明确培养目标，夯实管理措施，培养创新人才——西北大学化学学科本科创新人才培养模式与实践
随着社会发展对人才要求的不断提高，培养具有较高综合素质和较强创新能力的创新型人才已成为高校教学改革的中心议题，受到各高校的普遍关注。然而几十年来，我国部分高校的教育制度、教学思想和培养目标还是沿用前苏联的模式，不能很好地适应新时代的人才培养要求。本文介绍了明确新的人才培养目标、构建两层面四体系本科教学管理模式以及制定新的课程体系等西北大学化学学科本科创新人才培养模式与实践措施。
高等学校 人才培养 创新能力 教学改革 课程开发
申烨华 王尧宇 李剑利 李珺 常江
西北大学化学与材料科学学院 陕西西安 710069
国内会议
北京
中文
74-77
2009-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）