化学分析定量理论中若干问题的讨论
在分析化学的教学过程中，将知识传授给学生是一个方面，而将科学的思维模式传授给学生则是另外一个更为重要的方面，这对于学生完整准确地把握分析化学的理论体系尤为重要。由于历史发展的原因，分析化学的理论体系一直备受争议，这对于学生掌握定量分析理论不利。本文将试图从化学分析法中定量分析理论存在的若干问题的讨论入手，逐步对定量分析理论的严谨性给出分析。揭示基于化学反应产物的浓度变化来建立定量分析理论，是建立完善的定量分析数学理论体系的一条途径。
分析化学课 高等学校 定量分析 理论体系 思维模式
甘峰
中山大学化学与化学工程学院分析科学研究所 广东广州 510275
国内会议
北京
中文
141-144
2009-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）