大学化学教学的视角分析

摘要：

人才培养、科学研究与社会服务是现代大学的三大职能，其中本质性任务是人才培养。大学化学教育，本文从当今时代对人才素质和现代教育发展的视角思考这些问题，意味着从理性上来理解大学，具备了符合时代发展的大学教学观、课程观、学生观。

关键词： 高等学校 大学化学 教学模式 人才培养

作者: 唐力 沈星灿

作者单位: 广西师范大学化学化工学院 广西桂林 541004

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 206-208

在线出版日期: 2009-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）