多层次、立体化、系统性无机化学教材新体系的建设

摘要：

教材是教学工作乃至教育事业的重要组成部分，是教学内容的载体，是教师教学经验的结晶，是编者教学水平的具体体现。最大程度地满足教师授课和学生学习的需要，是教材建设的宗旨。本文介绍了无机化学教材新体系建设的多层次、立体化和系统性。

关键词： 高等学校 无机化学 教材改革 体系构建 教学资源

作者: 张丽荣 徐家宁 史苏华 宋天佑

作者单位: 吉林大学化学学院 吉林长春 130022

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 259-260

在线出版日期: 2009-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）