大一学生基础无机化学课外专题演讲活动尝试
大一无机化学是化学专业学生进入大学学习的第一门专业基础课，无机化学的教学理念、方法和手段等是否为学生所接受?是否有助于学生主动学习?这将影响学生对化学的学习兴趣、教学效果以及创新人才的培养。本文介绍了基础无机化学课外专题演讲活动的阶段，实践表明，在不过多增加学生负担的前提下，在大一开展专题演讲活动是可行的。类似活动对于扩展学生视野，建立化学与社会的联系，提高学生学习兴趣和主动性，引导学生提高专业水平都是有益的。
高等学校 基础无机化学 课外活动 专题演讲 学习兴趣
赵云苓 赵新华
北京师范大学化学学院 北京 100875
国内会议
北京
中文
266-266
2009-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）