论结构化学课程中研究性教学与实践性教学的应用
为了适应结构化学教学改革的需要，从研究性教学和实践性教学思维模式着手，在结构化学教学过程中，注意体现教学与研究并重的特色，在教学实践中注重体现学以致用，科研进教学、教学促科研的教学指导思想；同时，辅之以模型实习实践活动，激发学生主动性和创造性，开拓思维模式，加强师生互动，大大提高学生对于结构化学的学习兴趣和“素质化”教学效果。
大学化学教学 教学实践 思维模式 师生互动 模型实习
潘梅 苏成勇
中山大学化学与化学工程学院 广东广州 510275
国内会议
北京
中文
337-339
2009-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）