关于生命科学学院无机化学与化学分析实验课程的思考
本文分析了无机化学和分析化学实验教学的现状,提出在面向生命科学学院学生开设的无机化学与化学分析实验课程教学中,结合专业特点优化实验教学内容,适当开设应用型开放性实验,应用多媒体教学手段,进一步提高实验教学效果,培养学生的实践能力与创新能力。
高等学校 化学实验 多媒体教学 创新能力
包慧敏 马林 樊惠芝 赵滨
复旦大学化学系 上海 200433
国内会议
北京
中文
365-366
2009-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)