改革实验教学模式 培养学生创新能力

摘要：

化学是一门以实验为主的学科，实验在整个化学教学环节中占有特殊的地位，实验不仅应让学生受到严格的、系统的实验技能训练，掌握实验的基本知识、方法和技巧，更重要的是培养学生严谨的科学思维方式和创新精神，培养学生理论联系实际、分析和解决实际问题的能力，如何有效地把培养学生创新能力和树立创新意识贯穿到教学过程中，培养出既有扎实的实践中能力，又有创新能力的新型人才，是教师应当认真研究的。本文介绍了过去实验教学的弊端，提出发展新的教学体系、充分发挥多媒体实验教学以及加强学生评讲实验等培养学生创新能力的方法。

关键词： 高等学校 化学实验 教学模式 创新能力 思维方式

作者: 葛慎光 于京华 朱元娜 黄加栋 颜梅 吴丹 张瑾

作者单位: 济南大学化学化工学院 山东济南 250022 济南大学材料科学与工程学院 山东济南 250022 济南大学生命与医学科学学院 山东济南 250022

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 399-401

在线出版日期: 2009-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）