开放实验室教学模式的各个环节对创新人才培养的作用

摘要：

山东大学化学与化工学院的开放创新实验项目自2003年5月份(11开始至今己经进行了七期。本文介绍了组队、找导师以及项目申请答辩等开放实验室教学模式的各个环节对创新人才培养的作用。

关键词： 高等学校 化学实验 教学模式 人才培养

作者: 马文元 宋其圣 刘福祥

作者单位: 山东大学化学与化工学院实验教学中心 山东济南 250100

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 460-464

在线出版日期: 2009-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）