浅论实验教学改革的思路
在最近三十几年，化学学科得到了快速发展，不论从理论上，还是技术上都取得了突破，化学己经从单纯的发现和发明，转变为设计，组装，功能开发，理论计算和预测的现代化学。现代化学的思维方法和技术特点已经有了巨大变化，对人才的要求也有了更高的标准，更加注重现代化学背景下的基本理论水平，及实验技能和素养。本文介绍了大学实验课改革的三个层次的内容，探讨了实验教学改革的思路，浅谈了取得的成效。
高等学校 教学改革 化学实验课 教学技能
门毅
北京师范大学化学学院 北京 100875
国内会议
北京
中文
469-470
2009-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）