基础化学实验研究性教学模式的探索与构建

摘要：

近年来在国家级实验教学示范中心和国家级精品课建设中，本校基础化学实验教学己经将研究、设计实验纳入教学大纲，并实施了开放实验教学，学生普遍受益，取得显著成效。本文介绍了研究性教学模式的构建，浅谈了课程组织实效性的研究，阐述了教学效果。

关键词： 高等学校 基础化学实验 研究性学习 教学模式 精品课程

作者: 王英华 徐家宁 魏士刚 张寒琦 国新华

作者单位: 吉林大学化学学院 吉林长春 130012

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 509-510

在线出版日期: 2009-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）