激发学生学习兴趣，提高分析化学实验教学质量
针对分析化学实验教学现状，提出了分析化学实验激发学生兴趣的方法，建议：在规范化操作训练阶段，结合实例来讲解；在验证实验阶段，通过正确树立“量”的概念；在实验内容的安排上进行一些改革包括增加接近生活的应用性实验、增加设计性实验内容、安排开放性实验内容、安排学生学习大型仪器的操作和使用；建立科学考核标准几个方面来激发学生学习兴趣，以提高分析化学实验教学质量。
高等学校 学习兴趣 分析化学实验 教学质量
熊艳梅 王红梅 赵士铎
中国农业大学理学院 北京 100193
国内会议
北京
中文
528-529
2009-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）