大学化学实验课程的教学改革研究与实践
在通识教育下，加强对人才创新精神和实践能力的培养，是目前我国高等学校教育教学的重大课题。化学是一门实践性很强的学科，加强实验教学是实现高素质人才培养和提高教学质量的重要教学环节。大学化学实验是新生入学后上的第一门实验课。如何在有限的学时和现有的教学资源情况下，满足学生学习化学知识的热情，培养创新型人才，是教学改革的重要课题。本文介绍了优化实验课程体系和教学内容、实施多层次的教学模式以及采用灵活多样的教学手段，建立开放教学体系等教学改革的措施。
高等学校 化学实验 课程改革 教学实践
许逸敏 汪淑华 陈超 邱萍 文之玉
南昌大学化学系 江西南昌 330031 南昌大学科技学院 江西南昌 330029
国内会议
北京
中文
536-537
2009-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）