通过课堂讨论促进学生正确理解狭义相对论运动学内容

摘要：

本文采用提问对比等方法,通过对两道关于狭义相对论运动学的课堂讨论题的分析和讨论,促进学生在较短的时间内正确理解狭义相对论基本原理和研究方法,建立狭义相对论的时空观,提高分析问题和解决问题的能力.

关键词： 大学物理 狭义相对论时空观 洛伦兹坐标间隔变换 空间距离 运动距离

作者: 李云白

作者单位: 北京交通大学理学院大学物理部,北京 100044

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会

会议地点: 哈尔滨

会议语种:中文

页码: 156-159

在线出版日期: 2009-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）