光学课程教学中的一点体会

摘要：

本文介绍了大学普通物理物像公式的推导过程，浅谈了讲波动光学时尽量早地引入“信息”概念的好处，阐述了“光的量子性”的讲解过程。

关键词： 大学物理 光学课程 教学方法

作者: 齐开国

作者单位: 中国科学技术大学理学院物理系,安徽 合肥 230026

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会

会议地点: 哈尔滨

会议语种:中文

页码: 213-214

在线出版日期: 2009-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）