浅谈新修订《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》中对教学过程的要求

摘要：

本文分别从探究式学习;提倡有效利用现代化教育技术;习题与考核和双语教学四个方面阐述新修订《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》中对教学过程的要求.

关键词： 理工学科 大学物理课程 探究式学习 双语教学 教纲修订

作者: 娜日娜 梁路光 张铁强

作者单位: 吉林大学公共物理教学与研究中心,长春 130021

会议类型: 国内会议

会议名称: 2009年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会

会议地点: 哈尔滨

会议语种:中文

页码: 219-221

在线出版日期: 2009-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）