会议专题

大学物理教学和课堂实验相结合——谈静电感应和人体静电

本文通过课堂实验,演示了人体静电的产生过程及其影响因素。加深了学生们对静电感应和静电放电知识的直观认识和理解.通过这种课堂小实验的方式,既加深了学生们对课堂知识的理解,提高了学生们的学习兴趣,也帮助他们学会思考如何用所学的知识去解释实际生活中遇到的各种现象,是大学物理教学过程中一种值得借鉴的方法.

大学物理教学 课堂实验 静电感应 人体静电 静电放电

缪劲松 刘红梅 胡海云

北京理工大学理学院,北京 100081

国内会议

2009年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会

哈尔滨

中文

238-241

2009-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)