会议专题

自制激光监听仪对学生研发能力的培养

通过自行设计与制作激光监听仪,加深了学生对理论知识的认识,提高了发现问题、分析问题和解决问题的能力,激发了学生的创新与开拓精神,培养了了学生的综合研发能力.

物理实验 自制激光监听仪 研发能力

唐芳 赵官华

北京航空航天大学物理实验中心,北京 100083

国内会议

2009年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会

哈尔滨

中文

344-346

2009-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)