构建有利于实施和评价的人文素质教育体系
随着新的护理模式的形成,现代护理观要求护士向服务对象提供包括生理、心理、社会、精神、文化各方面的整体护理,服务场所也从医院扩大到社区、家庭。本文介绍了护理专业人文素质教育体系构建思路,分析了采用的方法及效果。
护理模式 整体护理 人文素质教育
范真 陈香娟
南阳医学高等专科学校 473003
国内会议
北京
中文
921-923
2009-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
护理模式 整体护理 人文素质教育
范真 陈香娟
南阳医学高等专科学校 473003
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2009-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)