不同层次护生评判性思维能力的调查分析及改革

摘要：

评判性思维是个体在复杂情景中，能灵活的应用已有的经验及知识对面临床问题及解决方法进行选择，在反思的基础上进行分析、推，作出合理的判断。本文对181名本、专科护生的评判性思维能力进行比较，通过对专科护生见习方式的改革，提高其评判性思维能力，拉近与本科护生间的差距。

关键词： 评判性思维 护生 临床实习 评判性思维能力

作者: 尚冬梅 梁萍 曹晶惠

作者单位: 吉林大学中日联谊医院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中华护理学会首届全国护理学专业院(校)长论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 978-979

在线出版日期: 2009-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）