中专医用化学学生实验探究性学习初探
化学实验是化学学科的“最高法庭”，是化学教学的主体,从根本上决定着化学学科中素质教育的落实和学生主体性发展的程度。新的中学化学课程倡导多样化的教学方式，注重培养学生对化学的兴趣，更加重视化学实验的教学，力求培养学生具有学习和挖掘化学问题的能力.在教学过程中开展好学生的探究性实验，提高学生的积极性，教师掌握探究性学习的特点和相应的探究性学生实验教学的基本模式非常重要。
中等专业学校 医用化学 实验设计 探究性学习
顾忠强 徐杲
浙江海宁卫生学校 314400
国内会议
杭州
中文
48-52
2009-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）