“大统计”思想是统计专业课程体系改革的推进器--以南京财经大学统计专业为例

摘要：

本文对“大统计”前南京粮食经济学院的计划统计专业；“大统计”思想下的统计框架与人才素质；以及“大统计”思想下统计专业课程体系建设的思考与实践进行了阐述。

关键词： 高等教育 统计学专业 课程体系 教学模式

作者: 管于华 杨益民

作者单位: 南京财经大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 纪念中国统计学会成立三十周年暨第十五次全国统计科学讨论会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 271-278

在线出版日期: 2009-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）